Wanzek: Bildungsmonitor 2014 – Bildungspolitik in Sachsen-Anhalt geht in die richtige Richtung

Nach dem neuesten Bildungsmonitor der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) belegt Sachsen-Anhalt Rang 6 im Vergleich der Bildungssysteme der deutschen Bundesländer. Dabei wurde vor allem auf Beiträge der einzelnen Bundesländer zur Reduzierung von Bildungsarmut, zur Fachkräftesicherung und zur Stärkung der Wachstumskräfte untersucht.

 

Laut der Studie belegt unser Land bei den Betreuungsbedingungen den 2. Platz, bei der Schulqualität und der Ausgabenpriorisierung jeweils den 3. Platz sowie im Bereich Hochschule und MINT den 4. Platz.

Gedenken

 

Am Montag, dem 9. Juni 2014, ist nach langer schwerer Krankheit Sachsen-Anhalts ehemaliger Ministerpräsident

Dr. Reinhard Höppner

verstorben. Mit ihm verliert die Sozialdemokratie einen Politiker der ersten Stunde, der sein politisches Wirken stets dem Ausgleich zwischen Ost und West gewidmet hat.

Ein Trauergottesdienst findet am Samstag, dem 14. Juni 2014, um 11:30 Uhr im Magdeburger Dom statt.

Ein Kondolenzbuch liegt im Ernst-Reuter-Haus, Bürgelstraße 1 in Magdeburg aus.

Berufsorientierung ist wichtiges Element zu Fachkräftesicherung

Der Landtag von Sachsen-Anhalt hat heute den Antrag "Berufsbildungsbericht für das Land Sachsen-Anhalt" der Koalitionsfraktionen beschlossen. Darin wird die Landesregierung gebeten, dem Landtag im Juni 2015 einen Berufsbildungsbericht für das Land Sachsen-Anhalt vorzulegen und in der Folge alle zwei Jahre jeweils zum Juni zu berichten.
Die bereits in dem aktuellen Berufsbildungsbericht 2012 für das Land Sachsen-Anhalt gewählten Schwerpunkte sollen weiterhin Berücksichtigung finden. Dazu zählen die Darstellung und Interpretation der Entwicklungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, die Darstellung der Projekte zur Berufsorientierung sowie Interpretation und Auswertung der Entwicklung und Wirksamkeit dieser Projekte sowie die Erläuterung der Aktivitäten, empirischen Ergebnisse und Erfordernisse in maßgeblichen Handlungsfeldern.

Dazu erklärt Patrick Wanzek, Sprecher der SPD-Landtagsfraktion für Berufliche und Erwachsenenbildung: "Für die SPD ist die Berufsorientierung ein wichtiges Element in der Bildungspolitik. Wir brauchen eine frühzeitige und weitgefächerte Berufsorientierung in den Curricula aller Schulformen, die die Sekundarstufe I führen. Dazu sind Kooperationen zwischen den Schulen und den Betrieben notwendig.

Willkommenskultur, bessere Anerkennung von Berufsabschlüssen und gesellschaftliche Teilhabe sind wichtige Elemente für g

Der Landtag von Sachsen-Anhalt hat heute einen Antrag der Opposition zum Thema "Freizügigkeit und Integration in Sachsen-Anhalt" debattiert. Am Ende der Debatte beschlossen die Abgeordneten einen Änderungsantrag der Koalitionsfraktionen. Darin spricht sich der Landtag für die "Chancen von Zuwanderung und der europäischen Freizügigkeit für die weitere erfolgreiche Entwicklung des Landes" und die Förderung der "Integration von Menschen, die hier leben wollen", aus. Zudem wird die Landesregierung gebeten, "Anreize zur qualifizierten Zuwanderung in unser Bundesland zu setzen."

Dazu erklärt Patrick Wanzek, Sprecher der SPD-Landtagsfraktion für Integrationspolitik: "Wenn wir eine Zuwanderung qualifizierter Fachkräfte wollen, brauchen wir eine aktive Werbung vor Ort, also in den anderen EU-Staaten, für unser Land. Zudem sollten sie durch die erleichterte Erteilung von Visa für Fachkräfte und ihre Familien unterstützt werden.

Wanzek: Analphabetismus ist ein unterschätztes Problem in Sachsen-Anhalt – Alphabetisierungskurse sollen Abhilfe schaffe

Heute hat der Landtag von Sachsen-Anhalt einen Antrag der Regierungsfraktionen zur Förderung der Alphabetisierung beschlossen. Patrick Wanzek, Sprecher für Erwachsenenbildung der SPD-Landtagsfraktion, erklärte in seiner Rede, "wir müssen vor allem Strategien entwickeln, die es den Betroffenen ermöglicht, ohne Gesichtsverlust Hilfe zu finden – z.B. durch Alphabetisierungskurse. Es bedarf einer gesamtgesellschaftlichen Anstrengung, damit die betreffenden Personen ermutigt und motiviert werden, aus ihrer Anonymität herauszutreten und an Alphabetisierungskursen teilzunehmen." Deutschlandweite Untersuchungen und Hochrechnungen gehen davon aus, dass in Sachsen-Anhalt mehr als 200.000 Menschen von funktionalem Analphabetismus betroffen sein könnten, das sind etwa 10 Prozent der Bevölkerung.

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